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达州新报夕阳红 八旬老人 痴迷破解世界难题 教孙子养成好习惯

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夕阳红
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教孙子养成好习惯

邻居老王家有一孙子,与我孙子同是6岁,两个小家伙一见如故。所到之处,鸡飞狗跳,人仰马翻,一片狼藉,到处都是“战争”的创伤。到目前为止,据不完全统计,已消灭我家6只花碗、 8只茶杯、5个花盆,损毁书31册,摔坏玩具13件。值得庆幸的是,孙子尚完好无损,未受伤害。

一次,我宣布邻居小孙子为不受欢迎的人,并强行将“恐怖分子”赶出家门。没想到“按下葫芦起来瓢”,孙子不依不饶,一连几天抗议,并动员老伴加盟,弄得我颇为狼狈,最后只好宣布解除“禁令”。接下来的几天里,我又饱受“战争”之苦。

为了改变这一被动的局面,在以后的日子里,我又苦思良策,最后决定来个因势利导。孙子与邻居小家伙同在一个幼儿园,皆争强好胜、好奇、好动。针对他们这一特点,我做起了文章。一次,我和风细雨地将二人召到面前,一本正经地宣布:“今天要和你们俩玩个有意思的游戏。”一听说玩游戏,二人来了兴趣,“什么游戏?”“我今天给你们讲个有趣的故事,讲完后,你们每人再给我讲个故事,我们看看今天谁讲的故事多,谁讲的故事好,谁表现得好,谁就是你们俩的‘领导’。”说到此,两个小家伙皆欢呼雀跃,跃跃欲试。我刚把故事讲完,他们二人便争先恐后“表现”起来。当日无“战事”,我们家初尝了“和平”之果。

在以后的时间里,为了使小家伙始终能保持浓厚的兴趣和强烈的参与意识,以便我们家“长治久安”,我还经常变换节目,即兼顾知识性、趣味性,又注重丰富多彩。如:有时让其下跳棋、象棋、围棋,有时让其互背儿歌、唐诗、汉语拼音,有时又让其引吭高歌。根据二人的学习进度,我还经常出一些算术题和语言题让其相互比赛,既维持了秩序,又巩固了学习的知识。你还别说,这些招儿还挺灵,很快一个比、学、赶、帮、超的浓厚学习气氛在二人之间形成。

打这以后,二人果然“改邪归正”,变得安分守己,举止行为变得文明礼貌起来。不仅如此,二人的学习成绩也大有长进。二人在幼儿园举行的一次讲故事比赛中,都荣获一等奖。(吴芝)

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